Carlos Silva, Brayan Diaz, Diego Vargas Geography of Spain

LUISA FERNANDA CLAVIJO CUCUNUBO 2149

CHERYL NICOL PARRA NUÑEZ 2021

SHAMARA ANDREA CRUZ DUARTE 2173

RECUPERACIÓN INGLÉS Y SPEAKING

QUERIDOS  ESTUDIANTES AQUÍ DEJO PROCESO DE RECUPERACIÓN DE INGLÉS Y SPEAKING

* Tener en cuenta lo siguiente

1.    Que las recuperaciones van desde el día lunes 5 hasta el día jueves 8 de septiembre.

2.    El viernes recuperan aquellos niños que por alguna razón de fuerza mayor no hayan podido hacerlo en los días anteriores.

3.    Qué la información de pérdida de la materia de inglés fue entregada el 25 de agosto.

4.    Qué la información de pérdida de speaking está relacionada con el listado de alumnos que no presentaban producto, subida a los respectivos correos el miércoles 01 de septiembre a los respectivos correos.

5.    Tener en cuenta que el día jueves se les dio la última oportunidad para hacer su presentación a niños de esos listados y algunos casos especiales el día viernes tuvieron la opción.

6.    Que algunos estudiantes trajeron productos para la feria a pesar de estar en la lista de los que no debían hacerlo porque no presentaron su texto, (excepto los niños que presentaron el jueves y el viernes) (no calificaba producto, calificaba speaking del texto) valor 40% de la materia.

7.    Y lo más importante, tener en cuenta que la canción (dejada hace siete meses) era parte de esa evaluación y que su valor es el 30% de la materia.

ES DECIR QUE ALGUNOS ESTUDIANTES PERDIERON SPEAKING A PESAR DE HABER PRESENTADO LA EXPOSICIÓN DE LA FERIA PORQUE NO SABEN LA CANCIÓN Y TENÍAN NOTAS MUY BAJAS EN LOS OTROS DOS INDICADORES, ASÍ QUE PUEDE SUCEDER QUE LA CALIFICACIÓN DE LA FERIA NO HAYA ALCANZADO A PROMEDIAR LA NOTA BÁSICA PARA PASAR. POR SER MUY BAJA O POR TENER OTRAS NOTAS MUCHO MÁS BAJAS QUE ESA.

CADA ESTUDIANTE FUE EVALUADO INDIVIDUALMENTE PARA FERIA Y CANCIÓN Y LA NOTA ELLOS LA CONOCEN Y SABEN SI PERDIERON O PASARON

(LOS ESTUDIANTES QUE PRESENTARON LA CANCIÓN Y EXPOSICIÓN DE LA FERIA, Y SUS DOS NOTAS ESTÁN POR ENCIMA DE 4,3, LES NIVELÉ LAS NOTAS NEGATIVAS DE LOS OTROS DOS INDICADORES, SI LAS TENÍAN EN MENOS DE 3,2)

La calificación para recuperaciones es la nota base de 3,2.    Se realizarán en horas de clase.

                                       RECUPERACIÓN  SPEAKING                 

1.     Decir texto de la feria de memoria y la cantidad apropiada para la evaluación, (desde tres renglones hasta siete de acuerdo al grado, digitados  no a mano Arial 12.)

2.    Quienes tengan el texto de la feria en el correo lo puede usar, quien no lo tiene debe crear su texto (de acuerdo a la norma) y aprender pronunciación de las palabras.

3.    La canción debe decirla totalmente de memoria y completa en todas sus estrofas y coros, con la pronunciación correcta también de cada palabra de acuerdo a la fonética del tema musical. La cantará el estudiante de forma individual a capela. Es decir sin pista.

RECUPERACIÓN  ENGLISH

De acuerdo a tema dejado para subir al blog, traer:

A.     Medio pliego de cartulina (No octavos)

B.     Diccionario inglés (si no lo trae no presenta recuperación)

C.     Tijeras y elementos de estudio comunes a un estudiante (colores, lápiz, etc)

D.     Pegante

E.      Periódico o revistas o cualquier elemento que contenga imágenes o partes que se relacionen con el tema dejado. Ej: árbol, guerra, símbolos.

F.      Si no consigue imágenes relacionadas a su tema debe bajarlas de internet e imprimirlas.

G.     Traer dos hojas de examen

PROCESO DE RECUPERACIÓN

Hacer (en clase correspondiente, en el colegio no en casa) un collage de imágenes según tema dejado, escribir párrafo de descripción sobre su tema, de acuerdo al grado y según especificaciones del docente.  Hay grados que tienen especificaciones diferentes. (Ver tabla)

DETALLES

Recordar que el trabajo de inglés para el blog tenía como plazo la fecha del 11 de agosto, que los trabajos subidos después de esa fecha no fueron revisados, que los trabajos tenían normas específicas en cuanto a tema y cantidad.

EN LA TABLA SIGUIENTE PUEDE REVISAR TEMA Y ESPECIFICACIONES DE CADA GRADO, EN CUANTO A INGLÉS Y SPEAKING QUE PUEDEN SER MUY ÚTILES. ELIJA EL QUE CORRESPONDA

	Grado	Tema	Especificaciones No registradas arriba	Proceso no registrado arriba		Grado	Canción
I	1º	Imagen parque	Especificaciones conocidas	Registrado arriba	S	1º	If You Are Happy
N	2º	Imagen sistema solar	Especificaciones conocidas	Registrado arriba	P	2º	The Lion Sleeps Tonight
G	3º	Partes del árbol y flores	Especificaciones conocidas	Registrado arriba	E	3º	Rango
L	4º	Símbolos matemáti-cos y geometría	Especificaciones conocidas	Registrado arriba	A	4º	Hero
É	5º	Sala de belleza	Especificaciones conocidas	Registrado arriba	K	5º	Baba O´Riley
S	6º	Traducción y oraciones	Especificaciones conocidas	Debe hacer oraciones y usar recortes como guía de las mismas	I	6º	Imagine
	7º	Imagen industria	Especificaciones conocidas	Registrado arriba	N	7º	Summer nights
	8º	Imagen de guerra	Especificaciones conocidas	Registrado arriba	G	8º	Eye of tiger
	9º	Cuento	Debía abrir cuenta en Story Jumper y hacer cuento en inglés	Debe hacer cuento de tres cuartillas a mano e imagen relaciona-da en la cartulina no recortes		9º	After dark
						10º	I just called to say
						11º	Uptown funk

PRODUCTO FERIA

ALUMNOS DE   OCTAVO QUE NO DEBEN TRAER PRODUCTO PARA FERIA DE SPEAKING PORQUE NO  MEMORIZARON TEXTO EN INGLÉS PARA EXPOSICIÓN

SANTIAGO CRUZ ROJAS

ACOSTA JIMENEZ NAYELY ESPERANZA

LAURA ESTEFANIA MONTAÑO PERDOMO   SE SABE LA MITAD

DAIRON FELIPE VARGAS QUINTERO

PUERTAS GALINDO JUAN SEBASTIAN

JHOAN ESTEBAN MORALES CARDONA

POSDATA:  La forma de evaluar fue individual y en horas de clase, si los niños en mención presentan su texto de memoria, EN ALGÚN MOMENTO  MAÑANA (qué yo pueda atenderlos o tenga clase con ellos) pueden traer su producto el viernes.   

Valeria Camila Gutierrez Sierra

Verbos

Pain

Tragedy

Weapons

Matansa

Fight

Suffering

Violence

Strength

Loneliness

Fear

Corruption

Politics

Scam

Plagiarism

Death

Danger

Enemy

Army

Loss

Terror

Lifetime

Tyranny

Faith

Reflection

thefts

mistreatment

famines

Penas

Funeral

Bomb

demotivation

Slaughter

Battle

Fight

Misery

Limit

Imbacion

Destruction

Justice

Shipwreck

Desespero

Depression

Conviction

Crime

Democracy

Revolution

Solution

Law

Reality

Perdition

Perfect Present

-I Have Pain Before
This War.

-we are in danger.

-you, the revolution iniciarpon.

-we are a corrupt democracy.

-fear is the opposite of Faith

-so much war death.

-They are in misery.

-war is a slaughter among people who do not know.

-we stole the Police .

-so many tragedies in the world

Presented Future
-we take them out of misery.

-They revolutionize us.

-we will go into battle

-we will begin a strength

-I will fight with them

-we have no limits

-them , are a scam

-Everyone will be dead

-fight for one day rest

-them probocan wars

Paragraph

When speaking of the war in Colombia always watching us from outside. The war Tomas is an intimate vision that tries to show what we stand for and what we feel . It is the urban version Of 

War..